《表1 两组实习生认知情况分析[（±s），分]》

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《护理风险管理教育在肝胆外科护生临床带教中的应用效果及价值评价》

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实验组一般认知（9.45±0.13）分、防范意识（9.37±0.15）分以及应对方式（9.43±0.11）分，和对照组相比，实验组实习生风险管理认知情况较好，差异有统计学意义（P<0.05），见表1。