《表1 两组实习生的压力源得分对比分析[分, ±s) ]》
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观察组的患者方面、沟通方面、知识方面和职业认知方面评分均低于对照组，对比差异具有统计学意义（P<0.05），见表1。
| 图表编号 | XD0043735100 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.03.25 |
| 作者 | 谭家媚、谭朝辉、陈尚茹 |
| 绘制单位 | 江门市新会区人民医院科教科、江门市新会区人民医院科教科、江门市新会区人民医院科教科 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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