《表2 两组实习感受得分比较(±s,分)》
提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
本系列图表出处文件名:随高清版一同展现
《基于网络平台的协同育人机制对高职实习护生学业情绪的影响》
观察组实习感受总分及各维度得分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),见表2。
图表编号 | XD00200874300 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2020.12.10 |
作者 | 张云萍、赵蓓蓓、汤春菊、刘皓月、阮爱超、杨梦雨 |
绘制单位 | 江苏护理职业学院、江苏护理职业学院、江苏护理职业学院、江苏护理职业学院、南京医科大学附属淮安第一医院、淮安市淮阴医院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |