《表3 生物学核心素养“科学探究”（C）水平频度统计》

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《人教版新教材《分子与细胞》生物学核心素养解读——以“科学探究”素养为例》


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对表1所有数据进行统计，得到的结果如表2和表3所示。

图表编号XD00156440900    严禁用于非法目的
绘制时间2020.01.01
作者谢骄、邓过房、高泽群
绘制单位广西民族师范学院
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