《表3 小组课堂观察表：“课程思政”理念下小学Scratch课程案例设计研究》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《“课程思政”理念下小学Scratch课程案例设计研究》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

说明:观察结果分为三个等级，完成较好为A级，一般为B级，较差为C级。

利用信息技术设备对学生的课堂行为和表现进行观察、拍摄，从课程内容、扩展学习资源、练习测试题、学生交流讨论的记录与学生作品五方面分别记录，现选取一组学生的具体情况进行展示分析，见表3。