《表1 实用英语课程思政案例库的部分设计》

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《士官实用英语课程教学的思政融入方式探索》

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依照点-线-面的思政融入方式，如果每次课的思政内容做到以知识点为牵引，升华到3个层面的思政内涵，那么教学设计就能更具指向性，教员对知识点的讲解就会更有深意，思政内容的融入也会更具有目的性，思政内涵的传递也会更加润物无声．如此，才能更好地实现教学目标．实用英语课程思政案例库的部分设计如表1所示．