《表4 教师课堂教学行为观察评价量表（局部）》

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《督导评估中“观测点”的选择与工具使用》

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《督导评估观测记录表》主要用于督导评估人员在校园观察、参加活动、课堂观察、访谈座谈等时的常规记录。另外，课堂是学校教学的主阵地，在一定程度上反映了学校教学和教师的整体风貌，为了做好课堂观察，往往需要设计专门的观测评价表。在督导评估实际操作过程中，我在常规听课观察的基础上，又着重对个别观测点设计了一些有针对性的评价量表。例如，对教师课堂教学行为表现的观察，可以设计如下评价量表（如表4）。