《表3 思政课教师教学行为初测量表探索性因素分析》

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《高校思想政治理论课教师教学行为体系构建与实证研究》

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在项目分析的基础上，对量表剩余的40题进行探索性因素分析。对初测进行SPSS探索性因素分析，KMO和Bartlett的球形度检验结果表明，KMO为0.725，x2=2 095.885，在0.001水平上显著，表明数据适合进行因素分析。探索性因素分析采用主成分分析法，提取3个因子，采用最大变异法分析。剔除因子载荷量<0.4的条目，结合教学行为理论模型，剔除30个题目，保留10个题目，见表3。各题项的载荷0.69～0.85，各因子积累解释率为73.1%。