《表9 SPOC教学-传统教学考核成绩独立样本T测试》

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《基于SPOC的“应用文写作”考核模式的SPSS分析》

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从表9可知，t值为1.243，自由度（df）为130，两组数据平均值的差为6.911，标准误差为1.181，置信区间为4.575到9.247之间，p值为0.00，由于小于0.05，说明两组数据有显著差距。根据以上结果可知SPOC教学和传统教学模式对考核成绩的影响存在显著差异。