《表2 翻转课堂与传统教学模式考核成绩对比》

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《基于翻转课堂教学模式的大学计算机基础课程分级教学改革与实践》

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为了了解传统教学和实施翻转课堂教学的效果差别，从2017学年翻转课堂教学改革中选取理、工、医、文史、艺术5个不同学科专业的教学班级平均成绩，与2016学年同专业采取传统教学模式的班级平均成绩进行对比，数据取自相同专业、不同年级在线期末考试成绩，见表2。