《表1 翻转课堂模式实验组与对照组考核成绩统计表》

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《新媒体环境下翻转课堂模式在高职体育教学中的应用探究》

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本次实验的统计结果采用SPSS20.0统计学软件对数据进行分析，计数资料采用χ2检验。以P<0.01为差异有统计学意义。通过表1的数据显示，在翻转课堂教学模式下，实验组的考核成绩明显比对照组高，实验表明，高职体育应用翻转课堂教学模式作用明显、效果良好。