《表1“翻转课堂”模式下有机化学实验考核办法》

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《翻转课堂在药学专业有机化学实验教学中的应用探索》

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一般有机化学实验的考核评分主要以考勤和实验报告为依据，综合各个实验的成绩加和平均后作为最终评定成绩。这种方式重结果轻过程，很难客观公平地反应学生的学习和实验情况，同时也难以激发学生的学习积极性和主观能动性。参考其他高校的实验考核办法[6]并结合我校教学实际，将翻转课堂教学模式下的成绩考核分为两部分—线上成绩（40%）和线下成绩（60%），表1列出了这两部分成绩的组成和权重分值。考核评价机制的建立，可以促进学生对实验各环节的重视及实验过程的反思，培养学生进行深度思考的意识与能力。