《表2 翻转课堂模式学生评价表》

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《新媒体环境下翻转课堂模式在高职体育教学中的应用探究》


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同时,从课程考核的结果得知,采用翻转课堂教学模式之后,课堂教学效率得到有效提升(表1所示)。通过访谈、调查发现,在参加翻转课堂模式教学实验组中的86.3%的学生认为翻转课堂教学激活了体育项目学习兴趣;88.8%的学生认为翻转课堂教学实现了个性化、自主性学习;90%的学生认为翻转课堂教学有助于树立终身体育意识;95%的学生认为翻转课堂教学促进了教学互动、营造“亦师亦友”的师生关系。(表2所示)