《表2 抛锚式翻转课堂教学模式的评价》

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《高职有机化学抛锚式翻转课堂教学模式的构建和实践》

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教学评价是课程教学的重要环节，对实现整个教学目标起着引领作用。抛锚式翻转课堂教学模式的教学形式可以多样化，所以评价也可以灵活多样。评价主要包括知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观这几个维度。由于翻转课堂的教学模式更关注学生的自主学习能力及问题解决能力，评价还应包括对学生隐性的高层次思维能力的评价。相关项目见表2。