《表7 独立样本检验：SPOC视阈下商务英语混合式教学探索》

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《SPOC视阈下商务英语混合式教学探索》

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在表6中，检验结果显示在95%置信水平的显著性检验值Sig.=0.001显著小于0.05。同时均值差的95%置信区间也不含有0。因此，拒绝“平均值相同”的零假设（H0:1=2）；表明在训练实验后两个组别的测试的平均成绩水平显著不同（见表7）。