《表2:SPOC视阈下商务英语混合式教学探索》
SPOC与CloudClass的结合,使得互联网+的混合式教学资料变得十分丰富多彩,学生参与学习十分方便,同时,个人意义构建的基本环节能完成地经历,有利于学生的自主学习能力培养,有利于个人知识建构与创新。
图表编号 | XD0091048600 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2019.09.01 |
作者 | 王家洋、杨丽、陈桔柔 |
绘制单位 | 北京理工大学珠海学院、北京理工大学珠海学院、北京理工大学珠海学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
SPOC与CloudClass的结合,使得互联网+的混合式教学资料变得十分丰富多彩,学生参与学习十分方便,同时,个人意义构建的基本环节能完成地经历,有利于学生的自主学习能力培养,有利于个人知识建构与创新。
图表编号 | XD0091048600 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.09.01 |
作者 | 王家洋、杨丽、陈桔柔 |
绘制单位 | 北京理工大学珠海学院、北京理工大学珠海学院、北京理工大学珠海学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |