《表2 选词填空测试成绩独立样本T检验》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《基于移动端生词卡片的“微翻转”课堂教学》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

在SPSS统计中，方差齐性检验的Sig值大于0.05说明两组样本之间的总体方差没有显著差异，只需就Equal variances assumed一行数据进行分析。看汉字写拼音成绩独立样本T检验的Sig值为0.821，大于0.05，不具有统计学的显著性差异，说明自主学习方式的不同对于机械记忆类学习没有影响。表2中对被试学生在选词填空测试中成绩的SPSS统计数据则显示了被试学生所采用的学习方式与学习效果之间存在着显著相关性，采用移动端自主学习的学生的测试成绩明显优于采用纸质版的学生。这说明多感官刺激能够帮助学生感知、注意、理解和记忆所学内容，并且有利于学习效果的保持，能够为学生回忆所学内容提供更多线索。