《表1“真”“真的”的功能4》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《面向对外汉语教学的“真”“真的”的对比分析》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

在对外汉语教学中，要分步骤地对“真”和“真的”进行教学。在学生了解“真”和“真的”的基本意义之后，到了中高级阶段，可以对“真”和“真的”进行辨析，使学生逐步了解到“真”和“真的”的差异及其独有功能。