《表4 实验班历次考试成绩》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《基于移动端生词卡片的“微翻转”课堂教学》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

在该强化项目的实验班中，接受微翻转教学模式的学生能够利用移动端学习资源与碎片化时间预习和自主学习，并以此分解学习压力。此外，学习资源采用多媒体的呈现方式，其所具有的视听结合输入、图片辅助生词及文字预习等特点不仅能分解学生的学习负担，还能更好地激发学生的学习兴趣，减少枯燥感，缩短学习疲劳期，从而帮助学生在强化项目中取得更好的学习效果。本实验班11名学生综合课的两次小考和期中、期末考试中取得的成绩如表4: