《表4 实验班和对照班“低分学生”的期末考试成绩差异性检验》
2)“低分学生”成绩对照分析。期中考试后,从实验班和对照班分别选出期中考试总成绩40分以下的学生,实验班11名,对照班九名。追踪这20个样本的期末成绩,分别计算他们在两次考试中的笔试成绩、上机成绩及总体成绩的均值、标准差,并进行独立样本t检验,结果如表3和表4所示。从检验结果看出,两个班的“低分学生”在期中考试和期末考试中,笔试成绩、上机成绩均无显著差异,说明行动体验式学习活动对这些“低分”学生无效。
图表编号 | XD00109870500 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.05.25 |
作者 | 芦丽萍、李彤彤 |
绘制单位 | 天津师范大学教育科学学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |