《表4 检验试验班与对照班期末综合成绩差异显著性》
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《后MOOC时代背景下田径技术教学混合学习模式探索与实践》
采用不同模式学习，经过一个学期田径项目技术课程学习后，期末考试平均综合成绩两个班差异性显著，具体如表4所示（技评与达标考试方案具有良好信度与效度）．实验班成绩优于对照班，综合成绩离散程度低于对照班，两班成绩明显存在显著性差异（P=0.03<0.05).
| 图表编号 | XD00206839300 严禁用于非法目的 |
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| 绘制时间 | 2020.12.01 |
| 作者 | 余建平、朱春全 |
| 绘制单位 | 川北幼儿师范高等专科学校、四川职业技术学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
