《表2 实验班和普通班期末考试测评成绩》

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《高职学生LMS设计——以《移动社交电商》课程为例》

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选取17市场营销两个班级学生为实验对象。实验班采用LMS教学设计，课堂中充分利用平台、软件、翻转课堂等，对照班仍旧按照老师示范讲解学生操作的传统教学模式。两个不同班型期末考试测评成绩如表2.