《表2 实验组和对照组期末考试成绩构成比较[例（%）]》

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《翻转课堂结合PBL在预防医学教学中的应用探讨》

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结果表明：期末考试成绩<60分的学生中，实验班占0.00%，对照班为5.63%；≥80分以上的学生实验组为80.28%，对照班为22.53%，实验班与对照班学生的期末成绩构成比较差异有统计学意义（χ2=49.682，P<0.001）。表2。