《表2 小学生计算思维量表测量项目探索性因素分析结果》

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《我国小学生计算思维量表研发与应用》

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本研究首先通过探索性因素分析对小学生计算思维量表的结构进行探索。样本数据KMO值为0.962，Bartlett球形检验达到显著，说明适合进行因素分析。具体分析采用斜交旋转及主成分分析法进行。依据研究者提出的判定准则[31]，剔除因子负荷低于0.5以及两个因子之间负荷差异不小于0.1的项目。经多轮探索性分析后，综合特征值大于1、解释方差总量、碎石图等准则，最终提取出五个因子。各因子下属题项的含义一致，不存在命名困难，分别为：创造力、批判性思维、问题解决、算法思维和合作能力，共包含23个测量项目，各测量项目的因子负荷均在0.662以上。具体分析结果如表2所示。