《表1 中文版简式网络疑病量表探索性因素分析的项目载荷与共同度表》
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《中文版简式网络疑病量表测评大学生群体的信度与效度》
首先,对该样本的数据进行因素分析的可行性检验,结果发现,探索性因素分析样本的KMO值为0.91,Bartlett球形检验的χ2值为3245.64(P<0.001)。然后,运用主成分分析法、Promax斜交旋转进行探索性因素分析,由于原量表的因子数目为4个,本研究设定因子数为4进行探索性因素分析。对满足下列任何一个条件的项目进行删除:(1)项目共同度≤0.30;(2)项目在两个因子的跨负载荷的绝对值之差≤0.05;(3)结构矩阵中的项目载荷≤0.50。探索性因素分析的结果表明,旋转后的项目的共同度在0.73~0.86之间,结构矩阵中的项目载荷在0.80~0.93之间,项目在两个因子的跨负载荷的绝对值之差均大于0.05。因此,探索性因素分析过程无项目被删除;最后,继续对结构矩阵中的条目的因子归属查验发现,每个因素所对应的项目数目及项目归属均与原量表一致,其中,过度关注共包括3个项目,其因子负荷在0.88~0.90之间,方差解释量为53.2%;负面干扰维度共包括3个项目,其因子负荷在0.89~0.93之间,方差解释量为14.1%;寻求帮助维度共包括3个项目,其因子负荷在0.87~0.90之间,方差解释量为6.5%;搜索焦虑维度共包括3个项目,其因子负荷在0.80~0.89之间,方差解释量为6.3%,这4个因素总解释率为80.1%。详细的项目负荷和共同度见表1。
图表编号 | XD00142425700 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.04.25 |
作者 | 金童林、乌云特娜、杨雪、杨宏、贾彦茹 |
绘制单位 | 内蒙古师范大学心理学院、内蒙古师范大学心理学院、内蒙古师范大学心理学院、内蒙古师范大学心理学院、内蒙古师范大学心理学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |