《表3 过程性成绩考核说明》

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《“侧显”中的考核与评价——现象学视野下“油画与综合材料”课程考核方案研究》

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“油画与综合材料”课程考核方案针对过程性评价改革措施主要有两点：首先，提高过程性考核的次数，对学生课堂作业每周评分，及时反馈，动态评估学生的学习进展，评定学生阶段性成果，并将多种考核方式贯穿课程始终，实现课程考核的全程化；其次，增加过程性考核占总成绩的权重，凸显过程性评价的重要作用。方案中，过程性成绩考核频次高、形式多、内容全，见表3。