《表1 过程性考核成绩情况》

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《基于成果导向教育的人力资源管理课程改革实施效果分析》

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根据人力资源管理课程教学大纲的要求，本课程采取过程性考核+书面终结性考核的方式，过程性考核成绩占50%，终结性考核成绩占50%。过程性考核成绩中平时表现占30%，平时作业及随堂测试占40%，大作业占30%。平时表现中又包括出勤情况、笔记情况、课堂活动参与度等内容。大作业则主要采用案例分析报告、撰写项目书等方式，要求学生运用人力资源管理的基本原理和方法，完成人力资源管理项目，培养学生具体人力资源管理问题的处理能力和文字表达能力。从四个学期的过程性考核成绩来看，学生在第三、第四学期的课堂活动参与度更高，平时作业和随堂测试的成绩要高于前两个学期，大作业的质量也有所提高，详情见表1。