《表3 学习课堂乐器对日常的学习有没有影响》

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《广州南阳里小学课堂乐器教学的有效性研究》

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课堂乐器教学中有效的课堂教学是核心，从课前准备、课堂组织和课后练习等环节体现出来。在南阳里小学实习支教期间，笔者经常看到该校音乐老师和乐器老师就教学方法展开深入交流，他们在课堂上配合默契，教学目标明确，每节课能保证完成教学内容。在课堂的组织上，无论是尤克里里课还是葫芦丝课，两位老师的配合都较为默契，乐器老师运用的教学法有效、新颖。