《表一评价任务与学习目标区别表》

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《教学评一致的学习活动评价策略浅探》

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学习目标描述的是预期学习做得怎么样以及做了之后会发生什么变化，描述的是预期的学习结果，强调的是结果性。如，《汤姆·索亚历险记》这堂课的教学目标就设定为三个方面（如表一），目标描述都用到一个词“能”。而评价任务描述的是要求学生做什么、怎样做，以确保做得怎样，描述的是过程，强调的是操作性和过程性。评价任务是“任务”，不是“目标”，“学会”“能”之类的词语不适用于评价任务。如，表中评价任务描述用到的都是具有操作性的词语——“浏览”“勾画”等。