《表2 授课内容：应用弗兰德斯互动分析系统对元素化合物知识讲解的研究》

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《应用弗兰德斯互动分析系统对元素化合物知识讲解的研究》

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笔者研究发现，对于相同类型的知识教师的讲授方法有很大差别。本文笔者将运用此编码系统对三节课进行分析。这三节课选自2017年化学年会上的三节元素化合物知识的讲授，授课内容如图四所示。对课堂进行记录后，对数据进行了进一步的分析，得到三个矩阵分析图，再对矩阵题进行划分区域的分析。