《表3 三种教学模式下各教学班级的学习对比情况》

《表3 三种教学模式下各教学班级的学习对比情况》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《基于分层教学的带动导向式“数据结构”实验课研究》


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数据结构是一门理论与实践相结合的课程。如何在有限的教学时间内充分调动学生的学习积极性,是一件需要教师不断探索的事情。本文通过对数据结构实验教学过程的不断总结和思考,提出了导向式分层次带动学习模式,给出了不同层次学生的学习及提升方法和创新式学习方案。通过三个阶段使用不同教学方法的实验分析结果可见,导向式分层次带动式学习模式对提高学生的学习积极性有极大的促进作用。