《表1 对比组班级教学效果》
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《高职公共英语课程教学的创新研究——以信阳职业技术学院为例》
经过一个学期两种不同模式的实践教学,对比组与试点组的教学效果和考试成绩如表1、表2、表3和表4所示,其中,对比组是指运用传统教学模式的班级,试点组是指运用“双向互动教学一体化”教学模式的班级。
图表编号 | XD00105854600 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.09.20 |
作者 | 马红娟 |
绘制单位 | 信阳职业技术学院应用外国语学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |