《表3 教师支持与流动儿童学校适应关系的中介分析结果》

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《教师支持对流动儿童学校适应的影响及其机制研究——基于CEPS(2014-2015)数据的实证分析》

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为检验模型中中介效应的显著性，本文采用了偏差校正的非参数百分位Bootstrap程序，重复取样1000次，并计算95%置信区间，中介路径的效应值如表3所示。中介效应检验分析结果表明教师支持与学校适应之间的作用机制如下。