《表2 流动儿童的学校适应性得分情况》
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《流动儿童自我概念、社会支持与学校适应性的关系研究》
注:（1）P<0.05
不同特点的流动儿童学校适应性得分比较，不同性别和是否独生子女的流动儿童学校适应性得分差异均有统计学意义（P<0.05，表2）。
| 图表编号 | XD002335300 严禁用于非法目的 |
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| 绘制时间 | 2018.09.01 |
| 作者 | 谢敏芳、黄徐婧、李黎、高奇扬 |
| 绘制单位 | 绍兴文理学院教师教育学院、绍兴文理学院教师教育学院、绍兴文理学院教师教育学院、绍兴文理学院教师教育学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
