《表2 教师支持对流动儿童学校适应影响的回归模型估计结果》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《教师支持对流动儿童学校适应的影响及其机制研究——基于CEPS(2014-2015)数据的实证分析》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

注:*p<0.05，**p<0.01，***p<0.001。

为了更加细致地分析教师支持各维度及中介变量对流动儿童学校适应的影响效应，本文共建立了8个型，回归结果如表2所示，其中模型1、3、5、7不包括任何控制变量，模型2、4、6、8包括人口统计学特征、家庭背景特征等控制变量。