《表4 实验组总体各维度前测数据 (M±SD)》
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注:得分越高沟通能力越低，表达能力与尊重平等为反向题目，数据分析前已做反向计分。
采用描述统计对实验组在实验前整体的沟通能力进行分析，结果如表4所示。
| 图表编号 | XD0013276100 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2018.07.10 |
| 作者 | 洪显利、向莉华 |
| 绘制单位 | 重庆师范大学教育科学学院应用心理学重点实验室、湖南阳光生涯教育咨询有限公司重庆分公司 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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