《表2 干预前测、后测、追踪数据的比较（M±SD)》

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《团体人际心理治疗对初中流动儿童抑郁情绪的作用》

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注：***P<0.001

首先，使用独立样本t检验来检验两组被试在年龄和家庭社会经济地位上的差异，结果未发现显著差异（t年龄=0.25，P年龄=0.80；t家庭社会经济地位=0.30，P家庭社会经济地位=0.77）；其次使用χ2检验来检验两组被试在所在学校（三所学校）上的差异，结果显示两组不存在显著差异（χ2学校=1.74，P学校=0.42）；最后，使用独立样本t检验来检验两组被试在BDI得分上的差异，结果显示，两组不存在显著差异（见表2）。可见，两组被试在接受干预前是同质的。