《表1 实验组与对照组创造性思维的前测差异性比较 (M±SD)》
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《积极心理学视角下的团体辅导对大学生创造力培养的研究》
由表1、表2看出，创造性思维和创造性人格各维度的P值均大于0.05，实验组和对照组在干预前差异不显著，可以视为同质被试。
| 图表编号 | XD0072651900 严禁用于非法目的 |
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| 绘制时间 | 2019.09.25 |
| 作者 | 刘文英、宋雅言、余佳、姬厚旭、于绍星、沈毅 |
| 绘制单位 | 吉林农业大学人文学院、吉林农业大学人文学院、吉林农业大学人文学院、吉林农业大学人文学院、吉林农业大学人文学院、吉林农业大学人文学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
