《表3 试验组与对照组在应对方式和社会支持的前测及后测比较（x±s)》

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《叙事取向团体辅导对城市贫困大学生心理健康的干预》

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从表3比较发现，试验组和对照组的前测在社会支持总分及各维度差异均无统计学意义；而试验组和对照的后测在社会支持总分（t=2.928，P<0.01）、支持利用度（t=2.124，P<0.05）和主观支持（t=2.546，P<0.05）因子差异有统计学意义，试验组高于对照组。应对方式各维度上试验组与对照组的前测及后测差异均无统计学意义。这说明团体辅导改善了试验组成员对社会支持的主观感受，提高了试验组成员对社会支持的利用度，从总体上对试验组成员的社会支持状况有改善。