《表2 实验组与等待组大学生共情测验的前测得分比较(x±s)》

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《团体认知行为疗法对自闭特质大学生共情能力的干预研究》

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*P<0.05，**P<0.01，***P<0.001（下同）

实验组与等待组在性别（χ2=0.00，P=1.00）、年龄（t=0.876，P=0.389）、受教育年限（t=-0.473，P=0.640和AQ(t=0.561，P=0.579）上的差异均不显著（P>0.05）.另外，实验组与等待组在共情测验的各维度得分无统计学差异，见表2.