《表2 项目实施前后两组学生创造性思维测验得分比较(分,±s)》

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《创客教育在本科外科护理学辅助教学实践项目中的应用研究》


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项目实施前,两组学生创造性思维测验得分差异无统计学意义(P>0.05);项目实施后,试验组学生创造性思维测验得分高于对照组(P<0.05)。详见表2。