《表1 日语专业学生对于日语课堂融入中国表达教学的态度》

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《新“国标”背景下中国文化日语表达能力调查研究——以安徽外国语学院为例》

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问卷调查结果（表1）显示，过半数的学生对用日语传播中国优秀文化持积极态度，对学习中国文化日语表达表示出兴趣，并赞同日语课堂中融入中国文化表达教学。87%的学生认为在和日本人交流中有必要传播中国优秀文化。77.6%的学生认为老师在课堂教学中，应该加入一些中国文化教学内容。近60%的学生表示对日语课堂中学习中国文化表达很感兴趣。但同时也反映出问题的存在。如日语专业学生中国文化日语表达学习意识薄弱，日语课堂很少涉及中国文化表达，相关资料较少，学生无法较好地表达中国文化内容等。近70%的学生表示日语教材中很少涉及中国文化的内容。超60%的学生表示日语教师在课堂教学中很少涉及中国文化知识。绝大多数学生认为不易找到中国文化表达的相关日语资料。仅有10%左右的学生表示可以用日语表达想表达的中国文化。