《表1 基于翻转课堂的日语微课教学设计形式》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《基于翻转课堂的日语微课教学设计》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

本文以长春某大学日语专业60名学生为研究对象，将其分为两个班，30人为一班，一个班采用传统教学模式，另一个班采用翻转课堂的微课教学模式，之后进行教学效果对比。基于翻转课堂的日语微课教学设计如表1。