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《表1:谈初中数学建模能力的培养》
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《谈初中数学建模能力的培养》
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实际测量在不同车速下的刹车距离,如表1所示:
图表编号
XD00129024200 严禁用于非法目的
绘制时间
2019.12.20
作者
张光发
绘制单位
山东省莱芜市雪野镇中心中学
更多格式
高清、无水印(增值服务)
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