《表3：浅谈初中生分析综合能力的培养》

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《浅谈初中生分析综合能力的培养》

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我们在平时的教学中有意识地深挖课本内容，教授学生将数字和图形相结合，这样可以不必对定义死记硬背，而是画出图形帮助理解，也不会面对图形时无从下手，而是计算出数，更好地了解图形所表达的内容，通过将数与形相结合，学生就不会觉得那么枯燥，提升了做题的兴趣，可以帮助学生更好地理解，有助于培养学生的分析综合能力.