《表1 新任教师师范教育培训项目》

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《高职院校新任教师专业发展的策略研究——以衢州职业技术学院为例》

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师范教育以尽快胜任教学岗位工作为目标，营造新任教师成长发展、脱颖而出的环境，促进新任教师缩短角色转换期，重点在于培养新任教师的职业教育精神，提高新任教师的信息化素养与应用能力、教育教学能力和团队协作能力。新任教师师范教育详细培训项目见表1。