《表3 西餐工艺专业学情分析表》

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《基于展评学习法的西餐烹饪课程教学设计研究》


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西餐工艺专业的学生总体表现为重技能,轻素质文化;喜好动手操作,不太喜欢理论灌输。为此,教学过程中准备了相应的对策。学情分析如表3所示。