《表8 不同教师幼儿取向讲评内容及其频次、占比》
提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式
除了区域活动过程取向与作品取向，幼儿取向也是部分教师关注重点，并且熟手教师与新手教师在幼儿取向上具有显著差异（详见表8）。
| 图表编号 | XD00126002200 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.12.20 |
| 作者 | 李伊莎、费广洪、谷晴晴 |
| 绘制单位 | 深圳大学教育学部教育学院、深圳大学教育学部教育学院、深圳大学教育学部教育学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
相关图表
- 《表2 教师提问类型和幼儿回答类型频次（单位：次）》2020.12.22
- 《表2 矩阵对偶法计分表：幼儿园教师感知工作内容价值的利益主体差异及其影响》2020.11.15
- 《表1 1 不同培训频次幼儿园教师TPACK的多重比较》2020.12.15
- 《表1 0 不同培训频次幼儿园教师TPACK的差异比较》2020.12.15
- 《表8 不同职称幼儿园教师TPACK的差异比较》2020.12.15
- 《表8 幼儿教师职业使命感与心理授权及其各维度的回归分析》2020.04.22
- 《表8 不同教龄教师对幼儿园课程改革关注水平》2020.06.01
- 《表7 三类层次学校教师针对不同教学内容采用的频次最高的教学方法》2020.03.31
- 《表1 农村幼儿教师培训内容出现的频次》2019.12.21
- 《表2 农村幼儿教师培训形式出现的频次》2019.12.21
- 《表4 不同发展阶段教师学习取向[8]》2020.02.10
- 《表7 教师区域活动讲评内容取向及其频次、占比》2019.12.20
- 《表6 教师讲评中评判是非类型及其频次、占比》2019.12.20
- 《表3 教师区域活动讲评形式及其频次、占比》2019.12.20
- 《表2 幼儿教师讲评互动类型及其频次、占比》2019.12.20
- 《表5 教师讲评中重述类型及其频次、占比》2019.12.20
- 《表4 教师讲评中询问内容及其频次、占比》2019.12.20
- 《表1 幼儿教师区域讲评时间的差异性检验》2019.12.20
- 《表8 不同幼儿园性质的幼儿教师职业荣誉感及其各因素的方差分析结果》
- 《表2 西部地区幼儿教师指导游戏内容频次一览表》2019.03.15