《表2 不同性别高职院校专任教师的职业倦怠》

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《新形势下湖南高职院校专任教师的职业倦怠现状研究》

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如表2所示，湖南高职院校专任男教师除了知识耗尽维度以外，其他三个维度及整体状况均高于女教师，但差异性并不显著。可见，男教师比女教师更容易在工作中表现出职业倦怠，主要表现为疲惫、冷漠和低成就感。究其原因，主要是因为中国传统价值标准中，男性的社会价值主要由职务、收入和社会地位决定，这就促使男教师在工作中的投入大于女教师，对自己的要求也相对较高，再加上生活上的压力，导致其更容易产生职业倦怠。