《附表 高职院校专任教师考核评价体系》

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《贵州省高职院校专任教师考核评价体系构建研究》

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基于以上分析，专任教师考核评价体系由师德师风、教育教学、专业发展、社会服务、科学研究五个一级指标构成。师德师风考核要把思想政治素质作为教师考核的基本要求，贯穿到教师管理和职业发展全过程，摆在教师考核的首位，有师德禁行行为的，实行师德“一票否决”[4]，直接定为考核不合格，并按相关规定给予相应处分，不再进行下一步考核。专任教师考核评价体系详见附表。